Relevancia de las asignaturas, objetivos, contenidos y fuentes de consulta en el diseño de programas directores de Inglés Instrumental. Caso: Ingeniería Química de LUZ. Parte 1
Uno de los problemas enfrentados en la enseñanza del Inglés Instrumental en la Escuela de Ingeniería Química de LUZ ha sido la falta de continuidad en el uso de este idioma durante la carrera. El estudiante pierde paulatinamente el contacto con el idioma después que cursa las asignaturas Inglés 1 y...
Sparad:
| I publikationen: | Omnia |
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| Huvudupphov: | |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Espanhol |
| Utgiven: |
Universidad del Zulia
2001
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73711291010 |
| Taggar: |
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