La Teoría Fundamentada en el Marco de la Investigación Educativa
Este artículo presenta una reflexión sobre la Teoría Fundamentada, vista como una herramienta metodológica válida para la investigación cualitativa pertinente en la investigación educativa contemporánea. De modo que se presenta un recorrido conceptual sobre el campo y la ruta metodológica en ella se...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Saber, ciencia y libertad |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Libre
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=736980274016 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|