Entre la juridificación y la profundización de la democracia social: elementos para pensar los conflictos alrededor de los manuales de convivencia en las instituciones educativas y los derechos fundamentales de los estudiantes
El presente texto tiene como objetivo central abordar el debate acerca de la definición de reglas en los manuales de convivencia y las formas de mediar conflictos entre los distintos actores del sistema escolar en Colombia. El análisis describe las tensiones entre legitimidad y democracia por un lad...
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| Опубликовано в:: | Revista Estudios Socio-Jurídicos |
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| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad del Rosario
2020
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73362099015 https://www.redalyc.org/journal/733/73362099015/ https://www.redalyc.org/journal/733/73362099015/html/ https://www.redalyc.org/journal/733/73362099015/73362099015.epub https://www.redalyc.org/journal/733/73362099015/movil https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/sociojuridicos/a.7604 |
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