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MODELO PEDAGÓGICO POR COMPETENCIAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ECUATORIANA DEL SIGLO XXI

El artículo presenta un breve acercamiento al desarrollo histórico del modelo por competencias y su repercusión en América Latina, lo que constituyó el centro de atención de esta investigación que tiene como propósito esencial la reflexión acerca de los fundamentos teóricos del proceso formativo en...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Revista Varela
Główni autorzy: Henry Felipe Alarcón López, Aida M. Torres Alfonso, Mercedes Carrera Morales
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad Central Marta Abreu de Las Villas 2019
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280219002
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