HACIA LA INTEGRACIÓN DEL TRABAJO METODOLÓGICO, LA SUPERACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN EN EL PREUNIVERSITARIO
La educación preuniversitaria, del mismo modo que los restantes niveles de educación, se encuentra inmersa en un proceso de transformaciones y debe asumir nuevos retos impuestos por su condición de microuniversidad, por lo que es necesaria la preparación del docente para llevar a cabo estas transfor...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Revista Varela |
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| Автори: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Central Marta Abreu de Las Villas
2007
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280108007 |
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