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COMPETÊNCIA TRADUTÓRIA E FORMAÇÃO POR COMPETÊNCIAS

O objetivo deste artigo é estabelecer as bases de um desenho curricular por competências na formação de tradutores, que exemplificamos a partir da disciplina de Introdução à Tradução (para a língua materna). Para tanto, situamos, por um lado, os desafios atuais postos pelo desenho curricular e as ne...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Cadernos de Tradução
Principais autores: Amparo Hurtado Albir, Lavínia Teixeira Gomes, Marta Pragana Dantas
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Santa Catarina 2020
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=731980297024
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