Enseñanza del código alfabético desde la ruta fonológica
Este artículo presenta una propuesta para la enseñanza del código alfabético, desde la ruta fonológica, que se inscribe en la consideración de que la lectura y escritura son prácticas sociales y culturales. Por eso, diferencia este aprendizaje de lo que son el aprendizaje de la lectura y el de la es...
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| Publicado no: | Revista Andina de Educación |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Andina Simón Bolívar
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=730076297001 https://www.redalyc.org/journal/7300/730076297001/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076297001/html/ https://www.redalyc.org/journal/7300/730076297001/730076297001.epub https://www.redalyc.org/journal/7300/730076297001/movil |
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