Enseñanza del sistema nervioso y percepciones de los neuromitos en el profesorado
Introducción: la falta de articulación de las neurociencias a los procesos educativos dio origen a una serie de conceptos erróneos conocidos como neuromitos, falacias que pueden ser asumidas por desconocimiento formal crítico de la manera en que funciona el sistema nervioso. Este artículo se propuso...
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| Publicat a: | PAPELES |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Antonio Nariño
2022
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=724083025008 |
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