Estrategias de lectoescritura: un desaf ío que revoluciona las fronteras de la escuela y el aprendizaje de la lengua
El presente artículo deriva de un estudio de caso comparativo en la Institución Educativa Distrital Juana Escobar, en los cursos de cuarto grado de primaria, los cuales se realizó un contraste entre un escenario socialmente homogéneo, en relación con tres niveles de comparación; tres grupos control,...
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| Pubblicato in: | PAPELES |
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| Autori principali: | , , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Antonio Nariño
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=724079851004 |
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