Lenguaje inclusivo y lexicografía académica: ¿Quién quiere ser bachillera?
En este artículo se analiza el modo como se ha venido registrando en el Diccionario de la lengua española (DLE) el lema bachiller, ra, relacionándolo con el lenguaje de género, a fin de precisar diacrónicamente el registro y las acepciones de sus formas en masculino y/o femenino, a lo largo del peri...
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| Pubblicato in: | Enunciación |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679836009 |
| Tags: |
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