Creencias de futuros docentes sobre la gramática en la enseñanza de idiomas
En este artículo se examinan las creencias de alumnos del grado en Educación Infantil en una universidad pública española de tamaño medio (20 000 estudiantes, aprox.) respecto del concepto de gramática en la enseñanza de idiomas. El trabajo se articula a partir de sus experiencias preuniversitarias,...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Enunciación |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2019
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679832003 |
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