Representaciones sociales sobre etnoeducación y cátedra de estudios afrocolombianos en la formación del profesorado
Este artículo analiza las representaciones sociales de los docentes y docentes en formación en torno a la cátedra de estudios afrocolombianos y etnoeducación. Método y técnicas: la investigación fue abordada desde un paradigma cualitativo con enfoque sociocrítico, de tipo descriptivo-explicativo y a...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Enunciación |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2013
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679818005 |
| الوسوم: |
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