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Hallazgos iniciales sobre la evaluación de la oralidad en el aula

Se presenta un análisis de los problemas referidos a la ausencia de la enseñanza y por consiguiente de la evaluación de la oralidad en los ciclos 3, 4 y 5 de escuelas públicas de Bogotá. Se referencian investigaciones que con propósitos e instrumentos diversos se acercan a su evaluación. A partir de...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Enunciación
Principais autores: Martha Judith Camelo González, Esther Julia Cárdenas Aguilar, Yolima Gutiérrez Ríos, Raquel Pinilla Vásquez, Ma. Elvira Rodríguez Luna, Ma. Fernanda Torres Triana
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2011
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679814006
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