Una pedagogía crítica en la universidad: pedagogía de acción y de transformación social
El dispositivo de la pedagogía de proyectos se caracteriza por su anclaje en la realidad concreta de los estudiantes y su entorno social. Los proyectos que éstos emprenden permiten la no ruptura entre el interior y el exterior así como salir de la artificialidad inherente a las situaciones pedagógic...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Enunciación |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2008
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679807014 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|