Evaluación por competencias y estándares de competencia en el campo de la enseñanza de las ciencias y la educación ambiental
Este artículo hace énfasis, en las -necesidades de una evaluación por competencias acordes con una reforma de los currículos de ciencias y educación ambiental en concepciones complejas y globales, y su articulación a la formación del profesorado, sustentadas en la innovación y la investigación docen...
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| Gepubliceerd in: | Enunciación |
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| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2005
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| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722679800010 |
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