TRAJETÓRIAS DE PROFESSORES DE LIBRAS: SURDOS “FILHOS DO BILINGUÍSMO”
Como você se tornou um professor de Libras (Língua Brasileira de Sinais) do ensino superior sendo surdo? Essa questão desencadeou uma investigação que buscou analisar percursos formativos de professores surdos do curso Letras Libras, em uma instituição pública de ensino superior. Ancorou-se em princ...
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| Publicado en: | Reflexão e Ação |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722582707008 https://www.redalyc.org/journal/7225/722582707008/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722582707008/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722582707008/722582707008.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722582707008/movil |
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