EDUCAÇÃO INTEGRAL, JORNADA AMPLIADA E O PENSAMENTO COMPLEXO: ENSAIOS SOBRE OS TERRITÓRIOS EDUCATIVOS
O presente artigo é desdobramento do recorte teórico utilizado em uma pesquisa de mestrado de um Programa de Pós- Graduação em Educação. Tem como objetivo estabelecer relações entre a Educação Integral, Educação em jornada ampliada, o pensamento complexo e as potencialidades dos territórios para o d...
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| Gepubliceerd in: | Reflexão e Ação |
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| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2022
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