APRENDIZAJE ESCOLAR EN EL CIBERESPACIO: CONTROVERSIAS REVELADAS POR ALUMNOS (AS) DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL
Este artículo analiza las controversias reveladas, por los alumnos de la Educación Fundamental, en las asociaciones de los aprendizajes escolares que realizan en el cyber-espacio. Este artículo esta fundamentado en la Teoría del Actor-Red de Bruno Latour, y en los estudios de Lúcia Santaella, sobre...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Reflexão e Ação |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2021
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579569001 |
| الوسوم: |
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