MEMÓRIA E IDENTIDADE DOCENTE: O PROFESSOR PRIMÁRIO EM PORTUGAL (1964 – 1974)
A memória, além de contribuir para a reconstituição da experiência dos professores em sua formação e em sua vida profissional, constitui-se como um importante elemento de formação de professores. Buscamos estudar as memórias dos professores primários de Coimbra-PT para melhor compreensão da constitu...
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| Pubblicato in: | Reflexão e Ação |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579565010 |
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