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UMA ABORDAGEM CARTOGRÁFICA PARA A INFÂNCIA: MEDIAÇÃO CULTURAL E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS

Este artigo apresenta uma pesquisa cujo objetivo foi desvelar sentidos construídos a partir da mediação cultural para a infância, tendo como fio condutor a abordagem teórica e metodológica da cartografia. As ações foram realizadas num espaço da educação infantil da rede pública de um município na re...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Reflexão e Ação
Principais autores: Daniela Cristina Viana, Silvia Sell Duarte Pillotto, Jane Mery Richter Voigt
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Universidade de Santa Cruz do Sul 2017
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579559008
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