FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: VIVÊNCIAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DO SEMIÁRIDO
O artigo objetiva relatar os estudos e intervenções pedagógicas de educação ambiental desenvolvidos no bioma Caatinga a partir de processos de formação continuada de professores do município de Sumé, Paraíba. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com ênfase nos pressupostos da teoria do Biorregionali...
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| Pubblicato in: | Reflexão e Ação |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579555016 |
| Tags: |
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