MASCULINIDADES HEGEMÔNICAS E DISSIDÊNCIAS: TENSÕES CURRICULARES EM COTIDIANOS DE ESCOLAS DA PERIFERIA
As identidades (sexuais), em sua relação com o espaço escolar estão, a todo tempo, tensionando e sofrendo a interpelação dos currículos. Considerando esse cenário, a partir das contribuições das teorias de gênero e sexualidades e da metodologia de Observação Participante, esse artigo objetivou quest...
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| Publicado no: | Reflexão e Ação |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579554015 |
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