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UM ESTUDO DAS POTENCIALIDADES DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Neste trabalho, os professores de Matemática da Escola Estadual de Ensino Médio Nossa Senhora do Rosário, situada em Santa Cruz do Sul-RS, foram investigados se e como estão utilizando as tecnologias da informação e da comunicação (TIC) em seu fazer pedagógico nas séries finais do ensino fundamental...

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Publié dans:Reflexão e Ação
Auteurs principaux: Daiane Kipper, Fabiane Sarmento Oliveira Fruet, Éder Julio Kinast
Format: Artigo
Langue:Português
Publié: Universidade de Santa Cruz do Sul 2014
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579549014
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