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COM OLHOS DA SUSPEITA: NIETZSCHE E O ESTATUTO DA EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO

Este artigo faz uma leitura do cotidiano educacional através da filosofia de Friedrich Nietzsche (1844-1900), discutindo conceitos como: niilismo, ressentimento, má consciência, força e vontade de potência. A teoria nietzschiana é utilizada como ferramenta para pensar o cotidiano vivido nas práticas...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Reflexão e Ação
Autor principal: Luciano Bedin da Costa
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade de Santa Cruz do Sul 2011
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579544003
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