PENSAMIENTO ÚNICO Y PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES
La tensión que se produce entre el verdadero significado y sentido del pensamiento crítico y los mecanismos que utiliza el pensamiento único para inhibir y paralizar la reflexión de los sujetos, constituye un tema de vital importancia en el campo de la Formación Docente. Teniendo en cuenta esta tens...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Reflexão e Ação |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2009
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579540009 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|