PROVOCAÇÕES IMAGÉTICAS: O PROFESSOR COMO MEDIADOR DE AÇÕES PROPOSITORAS NO ENSINO DE ARTE NA INFÂNCIA
O presente artigo deriva de uma pesquisa maior em andamento, que compõe minha Dissertação de Mestrado intitulada: Eram muitas casas – provocando o imaginário infantil, na qual busco investigar como as crianças estão construindo seus imaginários mediados pela Cultura Visual. Tal estudo se configura a...
Zapisane w:
| Wydane w: | Reflexão e Ação |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2008
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579537002 |
| Etykiety: |
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