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INTEGRAÇÃO E DIFERENÇA EM EDUCAÇÃOCOMUNITÁRIA: MISSÃO IMPOSSÍVEL?

Neste artigo, pretendemos reflectir criticamente sobre as teses multiculturais do filósofo Charles Taylor, interrogando sobre o seu contributo para a compreensão e para a intervenção em educação comunitária não formal.

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הוצא לאור ב:Reflexão e Ação
מחבר ראשי: Clara Costa Oliveira
פורמט: Artigo
שפה:Português
יצא לאור: Universidade de Santa Cruz do Sul 2007
נושאים:
Educación
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579535001
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