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BNCC do ensino médio: um olhar dos professores de matemática

O artigo tem o objetivo de compreender como os professores de Matemática avaliam a relevância da sua participação e da instituição no processo de elaboração da BNCC. Para a produção das informações foi realizado um encontro de grupo focal e a aplicação de um questionário on-line a sete professores d...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Reflexão e Ação
Main Authors: Lupi Scheer dos Santos, Elaine Corrêa Pereira
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade de Santa Cruz do Sul 2024
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722578759011
https://www.redalyc.org/journal/7225/722578759011/
https://www.redalyc.org/journal/7225/722578759011/html/
https://www.redalyc.org/journal/7225/722578759011/722578759011.epub
https://www.redalyc.org/journal/7225/722578759011/movil
https://doi.org/10.17058/rea.v32i1.19112
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