Desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de cinco años, a través de un programa educativo interactivo
El presente artículo es producto del nexo de los proyectos de investigación y vinculación de las carreras de Educación Inicial y Sistema de Información, cuyo objetivo fue desarrollar el pensamiento lógico matemático en niños de cinco años a través de la elaboración y aplicación de un programa educat...
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| Gepubliceerd in: | Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas |
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| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Metropolitana
2022
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=721778113020 |
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