Estrategia virtual para fortalecer competencias en práctica basada en evidencia en estudiantes de enfermería
Introducción. En las últimas décadas, la educación ha tenido un cambio vertiginoso, influenciado por la tecnología y las nuevas generaciones de estudiantes frente a su proceso de aprendizaje. El objetivo de este estudio fue determinar la efectividad de una estrategia educativa virtual, en relación c...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | MedUNAB |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Autónoma de Bucaramanga
2025
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71983934006 https://www.redalyc.org/journal/719/71983934006/ https://www.redalyc.org/journal/719/71983934006/html/ https://www.redalyc.org/journal/719/71983934006/71983934006.epub https://www.redalyc.org/journal/719/71983934006/movil |
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