Territorios educativos y compromiso académico: percepciones de un grupo de futuros formadores
El estudio que presentamos se desarrolló en dos etapas; en la primera buscó explotar la multiplicidad de experiencias expandidas que los estudiantes del Profesorado y Licenciatura en Educación Inicial tienen a lo largo de sus procesos formativos y, en la segunda, describir algunos de los territorios...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Educación |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2025
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717882065008 https://www.redalyc.org/journal/7178/717882065008/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717882065008/html/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717882065008/717882065008.epub https://www.redalyc.org/journal/7178/717882065008/movil |
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