Concepciones sobre afectividad en docentes que trabajan en aulas hospitalarias en Chile

Este artículo describe las concepciones de afectividad en los discursos de docentes que trabajan en un aula hospitalaria perteneciente a un hospital público de la Región Metropolitana en Chile, considerándola como una experiencia multidimensional, desde la cual se configura la práctica docente. La m...

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Published in:Educación
Main Authors: Sylvia Contreras Salinas, Flor Romero Ormeño
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2020
Subjects:
Educación
docentes
Afectividad
pedagogía hospitalaria
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717875662002
https://www.redalyc.org/journal/7178/717875662002/
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https://www.redalyc.org/journal/7178/717875662002/717875662002.epub
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