Aunar criterios en un sistema fragmentado. Tensiones en torno a evaluación de la investigación aplicada y el desarrollo tecnológico en el origen de los Proyectos de Desarrollo Tecnológico y Social.

Los Proyectos de Desarrollo Tecnológico y Social (PDTS) surgieron como una respuesta derivada al problema de evaluación académica en Argentina. Su surgimiento data de las comisiones convocadas por el entonces Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva en 2011 y 2012 que procuraban rev...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	EccoS Revista Científica
Hauptverfasser:	Judith Naidorf, Federico Vasen, Mauro Alonso
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidade Nove de Julho 2019
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566368007 https://www.redalyc.org/journal/715/71566368007/ https://www.redalyc.org/journal/715/71566368007/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71566368007/71566368007.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71566368007/movil https://doi.org/10.5585/EccoS.n49.13325
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