Montaigne: A educação sob perspectiva do cepticismo intelectual e do estoicismo moral no Renascimento

A filosofia de Michel Eyquem de Montaigne (1533-1592) oferece a possibilidade de uma pedagogia pautada no ceticismo intelectual e no estoicismo moral, uma vez que, segundo o ensaísta francês, em sendo impossível a aquisição do conhecimento definitivo ou inquestionável, restaria apenas a busca incess...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	EccoS Revista Científica
Κύριος συγγραφέας:	Gustavo Araújo Batista
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Português
Έκδοση:	Universidade Nove de Julho 2016
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71546154011 https://www.redalyc.org/journal/715/71546154011/ https://www.redalyc.org/journal/715/71546154011/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71546154011/71546154011.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71546154011/movil
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