Educação musical e uma nova hierarquia de valores no contexto da pós-modernidade
São propostas no presente artigo algumas reflexões sobre o ensino de música no contexto da educação brasileira. Focalizam-se contrastes da pós-modernidade com o período conhecido como Era Vargas, um tempo fortemente caracterizado pela ideologia nacionalista. O estudo fundamenta-se na Teoria dos Valo...
Uloženo v:
| Vydáno v: | EccoS Revista Científica |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Nove de Julho
2014
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71532890013 |
| Tagy: |
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