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Competencias genéricas en la universidad. Evaluación de un programa formativo

Las competencias genéricas han ido ganando relevancia en el entorno empresarial desde 1973, y posteriormente, desde el 2000, en el entorno de la educación superior. En este sentido, el EEES, manifiesta que la universidad ha de formar en competencias específicas y genéricas. La formación en competenc...

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Publié dans:Educación XX1
Auteurs principaux: Paula Crespí, José Manuel García-Ramos
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: Universidad Nacional de Educación a Distancia 2021
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70666127012
https://www.redalyc.org/journal/706/70666127012/
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https://www.redalyc.org/journal/706/70666127012/movil
https://doi.org/10.5944/educXX1.26846
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