LA PSICOLOGIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN: IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA PSICOLOGÍA POSITIVA
En la actualidad, teorías provenientes del campo de la Psicología, especial- mente la Inteligencia Emocional y la Psicología Positiva, lideran los discursos y prácticas educativos. Sin embargo, dicho liderazgo ha sido objeto de esca- sos análisis desde el ámbito de conocimiento de la Teorí...
Guardat en:
| Publicat a: | Educación XX1 |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2018
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70653466014 |
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