¿RESPONDEN LAS IMÁGENES UTILIZADAS EN EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL A LA PROPUESTA CURRICULAR? UN ANÁLISIS DE LAS IMÁGENES DE LOS LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA VASCA

Este artículo expone el resultado de un análisis realizado sobre las imágenes presentes en los libros de texto de Educación Plástica y Visual, en Educación Secundaria Obligatoria, a fin de determinar si son adecuadas para el desarrollo de las competencias y los contenidos marcados por el currículum...

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Bibliografische gegevens

Gepubliceerd in:	Educación XX1
Hoofdauteurs:	Ainhoa Gómez Pintado, Idoia Marcellan Baraze
Formaat:	Artigo
Taal:	Espanhol
Gepubliceerd in:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2017
Onderwerpen:	Educación
Online toegang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70648172011
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!