PROCESO DE PUBLICACIÓN, CALIDAD Y PRESTIGIO DE LAS EDITORIALES CIENTÍFICAS EN EDUCACIÓN

A partir de los datos obtenidos en una encuesta se abordan diferentes aspectos de la publicación de libros científicos en Educación. Este estudio nace de la necesidad de crear instrumentos e indicadores que evalúen la calidad de monografías, llenando un vacío en los procesos de evaluación científica...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Educación XX1
Hlavní autoři:	Elea Giménez-Toledo, Carlos-Miguel Tejada-Artigas
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2015
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70632585001
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!