Laudo e Diagnóstico como Dispositivos de (Ex)Inclusão Escolar: Uma Revisão Sistemática
保存先:
| 出版年: | Revista de Psicologia |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Ceará
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702177344004 https://www.redalyc.org/journal/7021/702177344004/ https://www.redalyc.org/journal/7021/702177344004/html/ https://www.redalyc.org/journal/7021/702177344004/702177344004.epub https://www.redalyc.org/journal/7021/702177344004/movil |
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