PESQUISANDO COM PROFESSORES: A CENTRALIDADE DO DIÁRIO DE CAMPO E DA RESTITUIÇÃO EM UMA PESQUISA-INTERVENÇÃO
A pesquisa “Pesquisando com Professores: a relação mídia e cotidiano escolar” analisou com 25 professores de uma escola pública estadual de Fortaleza a relação entre mídia e cotidiano escolar. Como dispositivo de pesquisa foi criado o curso de extensão “Diálogos Escolares: Mídia e Cotidiano Escolar”...
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| Publicado en: | Revista de Psicologia |
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| Principais autores: | , , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal do Ceará
2016
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702176884008 |
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