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TEORIA DA COMPLEXIDADE COMO FACILITADOR DE DIÁLOGO ENTRE OS SABERES

A educação atualmente encontra-se fragilizada, tendo como referência a fragmentação dos conhecimentos. Partindo dessa base, indagamos o seguinte: Como superar essa fragmentação de conhecimentos que a educação vem sofrendo na contemporaneidade? Em busca de soluções a esse questionamento, utilizamos u...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Travessias
Hlavní autoři: Wellington Lima Amorim, Maria Aparecida Alves da Costa, Everaldo da Silva, Sandro Luiz Bazzanella
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2016
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078615015
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