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DA LICENCIATURA À SALA DE AULA: DILEMAS DA INSERÇÃO NA DOCÊNCIA

O presente artigo tem como objetivo apresentar dados de uma pesquisa exploratória desenvolvida com egressos do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS/Câmpus de Naviraí – na perspectiva de compreender contribuições da formação inicial para os dilemas e dificuldades en...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Travessias
Principais autores: Milaine Menezes da Costa, Klinger Teodoro Ciríaco
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2015
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078610023
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