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A EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DO GRADUANDO DE LETRAS EM UM PROJETO DE ENSINO DE LITERATURA

Este texto apresenta um relato reflexivo-crítico de um Projeto de Ensino desenvolvido no curso de licenciatura em Letras, nas disciplinas de Prática de Ensino de Língua Portuguesa I e II, respectivamente nos 3º e 4º anos, da Unioeste – câmpus de Marechal Cândido Rondon, intitulado 40 clics poéticos:...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Travessias
Autors principals: Rita Maria Decarli Bottega, Franciele Maria Martiny, Elisangela Redel, Aline Luane Fantinel, Leomir Bruch
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2015
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078610019
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