La educación para el desarrollo: un medio para la legitimidad en un sector fragmentado
Cuando cada vez son más las voces que cuestionan la legitimidad sobre la que se sustentan las ONGD, este trabajo pretende señalar los elementos que han generado fragmentación en el sector y distintas visiones del papel de las ONGD. El análisis concluye que un enfoque integrado de la Educación para e...
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| Udgivet i: | Revista CIDOB d’Afers Internacionals |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Barcelona Centre for International Affairs
2005
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695776893007 |
| Tags: |
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