EGRESSOS DE UM CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO: PERFIL E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

Este artigo traz resultados de uma pesquisa, de abordagem mista, que buscou traçar o perfil e investigar as contribuições do curso de Mestrado em Educação de uma Universidade, situada na região do Triângulo Mineiro – MG, para o desenvolvimento profissional docente dos egressos de 2003 a 2015, que, a...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Práxis Educacional
Hauptverfasser:	Susély Aparecida Fonseca Gonçalves, Marilene Ribeiro Resende
Format:	Artigo
Sprache:	Português
Veröffentlicht:	Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2020
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695478699015
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