CONVERSAS INTERATIVO-PROVOCATIVAS COMO OPÇÃO TEÓRICOMETODOLÓGICA NAS CIÊNCIAS HUMANAS E NA EDUCAÇÃO
Este texto tem como objetivo discutir o emprego de metodologias de pesquisa qualitativa nas ciências humanas e em educação, focalizando as conversas interativo-provocativas como uma opção de teórico-metodológica na produção e interpretação de informações produzidas no contexto empírico da pesquisa,...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Práxis Educacional |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2020
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695478694023 |
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