DIALOGANDO AUTOETNOGRAFIAS NEGRAS: INTERSECÇÕES DE VOZES, SABERES E PRÁTICAS DOCENTES
O presente artigo tem por objetivo trazer relatos de experiências sobre a atuação e o fazer cientifico de duas professoras negras, em universidades públicas brasileiras (região nordeste e sudeste). Nos valemos de um diálogo – embora não exaustivo – com autores (as) que tratam da teoria sobre auto et...
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| Publicat a: | Práxis Educacional |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2019
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695478684006 |
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