CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ESCRITA NUMA CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Este trabalho, fruto de pesquisa de campo, de cunho etnográfico e colaborativo, na área da Lingüística Aplicada, descreve as concepções e as práticas de escrita nos eventos de letramento escolar numa classe alfabetização de jovens e adultos, como também analisa as implicações dessas práticas para a...
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| Publicado no: | Práxis Educacional |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2008
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476942007 |
| Tags: |
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