O “OVO DA SERPENTE” NA FORMAÇÃO DOCENTE: AS DIRETRIZES PAULISTAS COMO ESTEIO DA CONTRARREFORMA NACIONAL

A nova realidade de reformas reforça a compreensão de que as políticas educacionais continuam ao sabor dos governos em vigor, distanciando-se de ações de Estado. A política de formação de professores não foge a esse movimento. Em sendo assim, as análises deste texto focalizam as duas últimas diretri...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Práxis Educacional
Principais autores:	Nilson de Souza Cardoso, Sueli Guadelupe de Lima Mendonça, Isabel Maria Sabino de Farias
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2021
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695474085002 https://www.redalyc.org/journal/6954/695474085002/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474085002/html/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474085002/695474085002.epub https://www.redalyc.org/journal/6954/695474085002/movil
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